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新兴县实验中学

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  新兴县实验中学坐落在禅六祖惠能故乡新兴县城南郊,创建于2001年,是一所全日制初级中学,是云浮市一级学校、云浮市“小”建设实践、实验学校、“东北师范大学信息化教育实验学校”和全国“资源与国防教育活动”。

  学校占地76826平方米,其中建筑3万多平方米。学校建筑和规划由省教育厅建筑设计所设计,款式新颖,布局美观,教学区、运动区、生活区错落有致。校园芳草如茵,绿树葱茏,鸟语花香,整洁幽雅。

  学校现有58个教学班,3000多名学生,在职教职工200多人,其中,省教师6人,高级教师3人,一级教师77人。

  在实验中学大小事务上,学校领导让全校师生员工说了算,从不独断专行,这培养了师生员工的主人翁意识,强化了他们的责任感、感。这看似简单的管理,却孕育着强大的团队合力。实验中学正是凭借团队合力,创造了一个个神奇。实验中学在选拔用人上,实行竞争上岗。最初,学校选拔用人、竞争上岗只适用级主任竞选;后来,竞争上岗用来选拔学校中层干部;再后来,竞争上岗用来选拔学校领导。这种竞争上岗的人事制度,让有能力管理又乐意管理的人了管理的舞台,用活的是人,搞活的是教育。在招聘教师方面,实验中学实行公开招聘。谁都有权选择实验中学,但是否被录用,并非学校领导个人意向,而最终取决于应聘者的能力水平。想来的,能来的都来了;想来的,能力水平欠缺的,被拒之门外,这了学校的办学水平。

  德育是一个古老而又的话题。时代发展,实验中学在德育上实现了创新。

  校园内告别垃圾筒,实验中学的这一举措,并不是预示学生可以随地扔垃圾,而是教育学生将垃圾带室或宿舍分类处理。实验中学广阔的校园没有垃圾筒,但地面一样非常洁净,这说明了什么?说明实验中学的学生有了现代人应该且有的环保观念,它的价值决不止于回收垃圾、变废为宝所获得的利润,更在于它对于生态所做出的贡献。

  学生违反纪律是要受到处分的,实验中学对于严重学生的处分,实行“听证会”制度,即由学校政教处、学生会、各班纪律委员、当事人的班主任组成合议庭,共同讨论对学生的处分决定。对于受处分的学生,学校领导至少每月对其戒勉谈话一次,各年级、相应班级积极为其创造改过机会,帮助其逐步取消处分,真正做到“惩前毖后,治病救人”。

  当室外电影逐渐远离人们视野的时候,但它却走进了实验中学的校园。每月至少一场的专场电影,为实验中学学生进行了很好的爱国主义教育、理想教育和人生观、价值观的教育。

  在市场经济竞争中,人们的价值观与价值观激烈地竞争,在实验中学,价值观永远占据着上风。学校放弃有着丰厚利润的学校小卖部,改为让学生自主经营的“学生生活服务部”。一方面,学生生活服务部培养了一批又一批具有爱心又有经营能力的服务生,另一方面,学生生活服务部的利润资助了一批又一批品学兼优的贫困生。爱心,贯穿于实验中学的校园消费、校园生活并得到发扬光大。

  多一个班主任,学生就多了一份关心、多了一份,实验中学实行的多班主任制度,让班级学生得到了多班主任不同风格的教育和熏陶。1+1不一定大于2,但实验中学通过文明班评比方案、班主任工作职责、班级管理规范、班主任补助方案等,规范了班主任工作,最大限度地推动了多班主任工作的积极性,基本实现了1+1≥2的目标。实行多班主任制度,还在于它实现了全员教育、全员管理,每个人都是德育工作者,克服了科任教师只教书不育人的弊端。

  心有千千结,正处于暴风骤雨时期的青少年,心理有着很多解不开的疙瘩。为此,实验中学专门设立了心理室,为学生的心理健康把脉,帮助学生远离成长的烦恼。而且学校要求各班加强心理健康教育,每学月至少开一次心理健康教育班会课,帮助学生走出不健康心理的困扰。

  现在,当家长和一些学校为学生上网而伤透脑筋的时候,实验中学却还在不断地加强信息技术教育。面对教育现代化发展的趋势,信息技术教育势不可挡,实验中学没有逃避网络带给学生的负面影响,千方百计引导学生健康上网,挖掘网络中广博的教育学习资源。信息技术,不仅带给了实验中学教学上的,而且也正在上升为学生学习上的。

  在不少学校,初三教师是相对固定的,他们在学校中的地位举足轻重,连学校领导也得看他们的脸色。但实验中学推行的却是教师循环教学制度,凡中考科目的教师都要参与从初一到初三的循环教学。循环教学,克服了上不了初三的教师可能存在的那种“为初三教师打工”的消极教学心理,有利于教师从初一就能围绕中考进行教学,也有利于教师的可持续发展,更有利于学校的可持续发展。实验中学中考一年比一年好,说明教师循环教学制度是经得起实践的。

  随着中国入世、国际交往的加强,英语教育的地位日益突出。实验中学早从2002年起就开设了英语口语课,并每学期增加英语口语测试。学校还专门聘请英语外籍教师,从事英语口语教育。英语不单出现在实验中学英语课堂上,还走进了校园生活,成了一些英语爱好者的日常生活语言。

  兴趣是最好的教师,实验中学丰富多彩的第二课堂,为学生广泛的兴趣提供了好去处。为学习而学,那是苦学,为兴趣而学,那才是乐学。苦学与乐学,那个效果好,我们可想而知。实验中学不补课,初三学生一样参加自己喜爱的第二课堂,也一样能迎战中考,没有什么秘诀,那是兴趣使然。

  “凡走过,必留下足迹。”实验中学经过十年发展,已经成为云浮市一级学校、广东省现代信息技术教育实验学校。有理由相信,实验中学的实验之会越走越宽广。

  二OO一年,在新兴县委、县“高起点规划、高水平管理、高质量育人、高效能办学”的旨下,新兴县实验中学应运而生。历经六年,从怀胎待产,到现在已能站立奔跑;从一砖到一楼,从一苗到一树到式学校,从当初的12个教学班600名学生发展到现在的58个教学班3000名学生,新兴县实验中学实现了跨越式发展。2008年,梁苑兴同学以七科共677.5分勇夺云浮市中考状元,并有6名学生进入市前10名,有28人进入市前50名,有53人进入市前100名。县内,我校共有9人进入县前10名,45人进入县前50名,87人进入县前100名;600 分以上共281人,考上县内的省级重点高733人,上线中考,实验中学麦辉培同学以679.5分夺得云浮市中考状元,并与我校梁至同学分享我县两名保送广东省实验中学名额。我校5人进入全市前10名,9人进入全县前10名,44人进入全县前50名,81人进入全县前100名。在全县600分以上的371人中,我校占240人。779人参加中考,716人被县内省一级重点高中录取,升重点率高达91.9%!

  2010年,实验中学中考大捷890人参加中考,860人上县内省一级重点高中,上重点率为96.6%,其中,有3个教学班全班同学考上省一级重点高中,创造了学校自2001年办学起始终平行班教学以来,全班中考升重点率100%的历史。

  2001、2002、2004、2005四年,学校团支部被评为县先进团支部;2002、2004、2007三年,学校被评为县教书育人先进集体;2003、2005两年,学校党支部被评为县先进党支部;2004年,学校被评为县“保密工作先进单位”;2004、2005连续两年,学校被评为县治安综合治理先进单位;2006、2007连续两年,我校获得县中考一等;2006年,学校被评为县排头兵实践活动先进单位和首批广东省安全文明校园;2007年,学校被评为省语言文字工作先进单位。

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